jueves, 5 de julio de 2012

Herramientas comunicacionales para evitar la monotonía, el “rechazo”, la falta de atención y conseguir la comunicación eficaz y/o la seducción:


 ECOP Estrategias en Comunicación Organizacional y Personal®

Herramientas comunicacionales para evitar la monotonía, el “rechazo”, la falta de atención y conseguir la comunicación eficaz y/o la seducción:

1.     Ausencia de planificación: tema, mostrarse preparado/a, tiempo, etc.
2.     Variaciones de velocidad
3.     Variaciones de tonos
4.     Énfasis
5.     Variación de volumen
6.     Auto pregunta
7.     Dramatización
8.     Pausa
9.     Coordinación fono respiratoria (audible / proyección, voz temblorosa, relajación, etc.)
10.                        Mirar a todos a los ojos
11.                        Inicio creativo
12.                        Cierre adecuado (pausa previa)
13.                        Objetivos claros
14.                        Ademanes
15.                        Jerarquización
16.                        Redundancia
17.                        Mente en blanco
18.                        “Salsa y merengue” y/o movimientos distractivos del orador: bostezos, corbata, tics nerviosos, tocar los mic., etc.
19.                        Vicios de la oralidad: esdrujulización, sobreesdrujulización (autoritarios), agudización, fusión de vocales (sinalefa), prolongación de consonantes, articulación cerrada y blanda, deglución u omisión de consonantes, anexión de consonantes, extensión de vocales, muletillas,  exposición cortada, expresión veloz, finales caídos, yeísmo, inversión, sigmatismo (“s” sibilante, seseo, ceceo), rotacismo, nasalización, difluencia          (tartamudez), cantito, etc.
20.                        Ruidos molestos del orador: chistidos, chasquidos (castañuelas), nasales, tragar saliva, etc.
21.                        Excesos por lenguaje técnico
22.                        Ausencia de empatía
23.                        Risas
24.                        Leer y no contar
25.                        Ausencia de matices


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